เรียนต่อ Top U ที่ต่างประเทศ (Stanford University)

วันนี้ไปฟังงานเรียนต่อมา จัดโดยธนาคารกรุงเทพ คนมาเยอะมาก ส่วนใหญ่เป็นเด็กนักเรียนมัธยมนานาชาติ มากับผู้ปกครอง เห็นเด็กๆ ถาม ตอบคำถาม แล้วก็รู้สึกว่ามันต่างกับเด็กเรียนภาคไทยจริงๆ -_- (แถมภาษาอังกฤษคล่องมากยังกะเป็น native คือไม่ใช่แค่สำเนียงดีนะ แต่คือ native เลยอะ 555)

ขอสรุปเป็นข้อๆ ส่วนใหญ่งานนี้จะเป็นการแนะนำการเรียนต่อระดับ Bachelor Degree มากกว่า แต่เราคิดว่าหลายๆ อย่างก็เอามาใช้กับการสมัคร Master Degree ได้

– การเรียนในอังกฤษจะเน้นเป็น Acamedic มากกว่า การเรียนในอเมริกาโดยเฉพาะ Stanford จะเน้นเป็น T-shaped คือให้รู้ลึกในเรื่องที่เรา Major และก็มีเรื่องอื่นๆ นอก major ที่เราสนใจเรียนอีก 2-3 เรื่อง

– มหาลัยอยากให้เด็กที่มาเรียนเป็นคนรอบรู้ (well-rounded) คือไม่เพียงแค่รู้ในเรื่องวิชาการ แต่ก็มีความสนใจในเรื่องอื่นๆ ด้วย และมี soft skill ซึ่งเค้าจะมองจากกิจกรรมที่เราทำตอนเวลาเรียน และจาก Essay, Interview ที่จะแสดงถึงตัวตนของเรา ควรจะมีอะไรซัก 2-3 อย่างที่ทำให้เราโดดเด่นออกมาจากผู้สมัครคนอื่น

– การทำกิจกรรมไม่ควรจะทำเยอะเกินไป เพราะมันจะดูไม่สำคัญ ควรจะเน้นทำกิจกรรมที่เรามี passion และมัน matters กับเรา สุดท้ายแล้ว passion ที่เรามีต่อกิจกรรมมันจะทำให้เราได้บทบาทที่สำคัญขึ้น เช่นการเป็น leadership ซึ่งเป็นสกิลที่สำคัญ

– 77% ของนักเรียน Stanford จบการศึกษาแบบ debt-free (ไม่รู้ว่ารวยอยู่แล้ว หรือว่าหาทุนได้ง่ายนะ 55)

– พี่ Natty บอกว่าได้รับจดหมายตอบกลับมาจาก Stanford มหาลัยบอกว่าพี่เค้าไม่ได้มีผลการเรียนและคะแนนสอบที่โดดเด่น แต่มหาลัยชอบในสตอรี่ของเธอ และ interview ของเธอที่มีทั้ง emotional และ intellectual คีย์ของการเขียน Essay + Interview คือ เน้นไปที่ passion ของเรา, เขียนถึงประสบการณ์ที่มี intellectual engagement, พูดถึงประสบการณ์, aspiration, motivation ของเรา

– ทิปของการเตรียมพร้อม interview คือ อ่านแนวคำตอบจาก interview book, โยงไปถึงโปรเจ็คหรือประสบการณ์ที่เราเคยมี, โยงไปถึงเหตุการณ์ในปัจจุบัน

– ตัวอย่างของ Extra Curricular Activities ที่ speakers ทำตั้งแต่สมัยมัธยมปลาย
Computer Science: เข้า Math Team (เข้าแข่งขันระดับชาติ, สอนหนังสือ, จัดกิจกรรมต่างๆ ในโรงเรียน), เข้า Sport Team (เป็นโค้ช), มี Publication (สำหรับ Medical), เข้าร่วม Asian Service Community, หรือเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่จัดในมหาวิทยาลัย

Introduction to Databases by Stanford University (class2go)

ในที่สุดก็เอาชนะตัวเองได้ด้วยการเรียนจบคอร์ส Introduction to Databases (ยังไม่เคยเรียนวิชานี้ที่มหาลัยมาก่อนเลยนะ!) ที่ยาวนานถึง 2-3 เดือน

คอร์สนี้เป็นคอร์สที่ offer โดยมหาวิทยาลัย Stanford โดยเปิดเป็นช่วงๆ ไม่แน่ใจเหมือนกันว่ามีเคยเปิดมาก่อนแล้วรึเปล่า ที่เรียนไปเป็นรอบ Winter 2013 (Jan. 15, 2013 – Apr. 1, 2013) ค่ะ

ลักษณะของคอร์สคือให้ดูวิดีโอประกอบการสอน จริงๆมีการแนะนำ Textbook ให้อ่านด้วย แต่รู้สึกว่าถ้าไม่อ่านก็พอไปไหว (ตอนที่ take course มันเป็นช่วงเปิดเทอม – สอบไฟนอล แค่อ่านหนังสือเตรียมสอบก็จะตายละค่า จะเอาเวลาไปอ่านที่ไหนเนี่ย) แล้วก็จะมีให้ทำ Quiz กับ Interactive Exercises เรื่อยๆ (มีงานทุกสัปดาห์) แต่ deadline ค่อนข้างโอเคคือไม่เบียดเกินไป ให้เวลาทำประมาณ 1-2 อาทิตย์ แต่ภาระงานก็เยอะเอาเรื่องเหมือนกัน ต้องทำแบบฝึกหัดเยอะ ทำควิซเยอะ ซึ่งหมายความว่าต้องทุ่มเทกับมันเยอะเหมือนกัน วิดีโอจะมีประมาณอาทิตย์ละ 2 ชั่วโมง ส่วนควิซกับแบบฝึกหัดจะใช้เวลาประมาณ 1-2 ชั่วโมงเหมือนกัน อ่านต่อ